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Deontologia/Deontology (CdS Magistrale Scienze del corpo e della mente) - Lab

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Deontology

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Anno accademico 2014/2015

Codice dell'attività didattica
PSI0023
Docente
Enrica Locati (Titolare del corso)
Corso di studi
Scienze del corpo e della mente
Anno
1° anno
Tipologia
Laboratorio
Crediti/Valenza
2
SSD dell'attività didattica
M-PSI/05 - psicologia sociale
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Obbligatoria
Tipologia d'esame
Da definire
Prerequisiti
Conoscenza delle regole del vivere sociale e delle norme etiche alla base della società e delle relazioni tra esseri viventi. Conoscenza della lingua italiana sufficiente alla comprensione delle lezioni e alla produzione di materiale scritto e orale.

Knowledge of the rules of social life and ethical standards at the base of society and at the base of the relationships between people. Knowledge of italian language to allow comprehension of the lessons and to enable the written and oral communication.

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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Gli obiettivi del laboratorio sono quelli di fornire agli studenti  comprensione e conoscenza delle norme deontologiche che regolano la professione dello psicologo. Tali nozioni saranno utilizzate, attraverso metodologie didattiche che vedranno gli studenti attivamente partecipi, nell’orientarli in ciò che è lecito ed eticamente corretto nello svolgimento della professione. Attraverso una attenta analisi degli articoli del Codice Deontologico degli Psicologi (CDP) si vuole fornire agli studenti una cornice etica entro cui dovranno svolgere il proprio ruolo professionale.

Il corso fornirà conoscenze relative a:

a. Deontologia psicologica al fine di comprendere i problemi relativi della psicologia applicata alla professione.

b. particolare attenzione verrà posta all’operato dello psicologo sia in ambito pubblico che in ambito privato e alle condotte deontologicamente corrette sia nei confronti degli utenti che dei committenti che di figure professionali con cui sarà chiamato ad operare (es. medici, infermieri, educatori, ecc..)

 

the objectives of the workshop are to provide students with knowledge and understanding of the ethical rules governing the profession of psychologist. These concepts will be used, through teaching methods that will see students actively participate, in direct them in what is ethics applied to psychology.  To obtain this objectives will be used the principles of the Ethics Code for Psychologists The course will provide knowledge about:

a. Psychological ethics in order to understand the problems of applied psychology profession.
b. particular attention to the work of the psychologist in both the public and private sphere and to conducted ethically correct with professionals with which it will be work (doctors, nurses, etc. ..)

 

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Risultati dell'apprendimento attesi

Apprendimento del quadro deontologico di riferimento per svolgere la professione di psicologo in qualità di laureato magistrale; capacità di riflessione sulle norme etiche e di applicazione di esse nei diversi contesti lavorativi (ospedali, servizi territoriali, ambulatori, professione privata); capacità di utilizzare le conoscenze acquisite nell’orientarsi all’interno del proprio ruolo professionale.

 

Knowledge of the ethical framework of reference for practice as a psychologist in quality of graduates; ability to reflect on ethical standards and application of them in different working environments (hospitals, community services, outpatient clinics, private practice); ability to use the knowledge acquired in orienting within their professional role.

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Modalità di verifica dell'apprendimento

Durante il corso del laboratorio verranno richiesti agli studenti degli elaborati scritti da preparare in piccoli gruppi di studio che verranno poi presentati oralmente al docente durante lo svolgersi del laboratorio stesso.

it will request the production of papers, to prepare in small study groups, that will be presented orally to the teacher during the course.

 

 

 

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Programma

La deontologia professionale consiste nell'insieme delle regole comportamentali, il cosiddetto "codice etico", che si riferisce a una determinata categoria professionale.

Talune professioni, a causa delle loro peculiari caratteristiche sociali, devono rispettare un determinato codice comportamentale, il cui scopo è impedire di ledere la dignità o la salute sia di chi è oggetto del loro operato che della comunità professionale di appartenenza. Proprio per l’estrema delicatezza dell’operato dello psicologo l’ordine professionale ha elaborato un codice di deontologia. Il corso si propone di individuare gli aspetti eticamente sensibili della professione e di riflettere sulle implicazioni e sulle conseguenze sia verso l’utenza che verso la cittadinanza tutta di comportamenti non conformi alle norme del Codice Deontologico.

Professional ethics encompass the personal, organizational and corporate standards of behaviour expected of professionals.

Professionals exercise specialist knowledge and skill. How the use of this knowledge should be governed when providing a service to the public can be considered a moral issue and is termed professional ethics. The course aims to identify ethically sensitive aspects of the profession and to reflect on the implications and consequences both to users that towards the citizenship of all non-compliant behavior to the rules of the Code of Ethics

Testi consigliati e bibliografia

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Calvi, E. & Gulotta, G. (1999): “Il codice deontologico degli psicologi” – Milano, Giuffrè

Syllabus for students in international mobility

Francis, R. D. (2010). Ethics for psychologists (2nd ed.). UK: Wiley-Blackwell.

 

 



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Note

La Dott.ssa Enrica Locati riceverà su appuntamento presso Ordine Psicologi Piemonte, Via San Quintino 44-46, Torino. È possibile contattare il docente via email (enrica.locati@libero.it).

 

 

Dr. Enrica Locati receives students by appointment in Ordine Psicologi Piemonte, Via San Quintino 44-46, Torino. She can be contacted either via email (enrica.locati@libero.it).

 

 

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Ultimo aggiornamento: 15/07/2015 16:07

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