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Credere è vedere: il potere di credenza e suggestione su mente e cervello

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Believing is seeing: the power of belief and suggestion on the mind and brain

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Anno accademico 2021/2022

Codice dell'attività didattica
PSI1217
Docente
Elia Valentini (Titolare del corso)
Corso di studi
Scienze del corpo e della mente
Anno
1° anno 2° anno
Periodo didattico
Secondo semestre
Tipologia
Opzionale
Crediti/Valenza
4
SSD dell'attività didattica
M-PSI/01 - psicologia generale
M-PSI/02 - psicobiologia e psicologia fisiologica
M-PSI/05 - psicologia sociale
Modalità di erogazione
Mista
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
esame scritto (non verbalizzante) più esame orale (verbalizzante)
Prerequisiti
Conoscenza generica di psicologia e neuroscienze.
Si prega di notare che l'iscrizione al presente corso esclude l'iscrizione al corso PSI1216 "Believing is seeing: the power of belief and suggestion on the mind and brain" poiché il contenuto dei corsi e' sovrapponibile.
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Queste sono solo alcune delle domande che ci faremo: Perché alcune persone indulgono nel pensiero magico? Cosa succede nei nostri cervelli durante ipnosi e meditazione? Quanto e' facile impiantare una falsa memoria? Quanto potente e' l'effetto di una sostanza priva di effetti quando crediamo che abbia una azione terapeutica? Inizieremo definendo i livelli di interpretazione che utilizzeremo, le lenti attraverso cui guarderemo a mente, cervello, e correlati comportamentali dei fenomeni basati sulla suggestione e convinzione. Ti sara chiesto di riflettere sul materiale di apprendimento creando connessioni tra i differenti temi, vita quotidiana e altri aspetti della vita sociale. Questo approccio integrativo ha l'obbiettivo di generare una comprensione dei meccanismi generali che governano la mente umana.

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Risultati dell'apprendimento attesi

Alla fine del corso gli studenti raggiungeranno i seguenti obbiettivi:

  • Dimostrare una conoscenza e comprensione generale dei processi psicologici e neurali coinvolti nei fenomeni di convinzione e suggestione.
  • Valutare criticamente la ricerca teorica ed empirica nelle specifiche aree di interesse del corso.
  • Integrare la comprensione dei temi trattati con la realtà quotidiana ed il loro impatto sociale.
  • Dimostrare capacita di riflessione (scritta o verbale) che vada oltre un approccio descrittivo del materiale appreso e riveli una comprensione sintetica e personale dello stesso.
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Modalità di insegnamento

Le lezioni si svolgeranno con una combinazione di insegnamento frontale ed insegnamento interattivo basato sulla partecipazione degli studenti. la modalita di erogazione (in persona o via piattaforma web) dipendera dalla risposta istituzionale alla situazione Covid-19. Gli studenti saranno invitati a prendere parte in modo attivo al corso sia durante le lezioni sia prima delle stesse con la lettura delle diapositive e degli articoli scientifici. 

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Modalità di verifica dell'apprendimento

La fase di valutazione consistera in un tema riflessivo (1000/2000 parole) su uno degli argomenti discussi nel corso. Qualora il compito scritto sia superato con successo (voto ≥ 18), lo studente potra scegliere di accettare il voto o presentarsi all'esame orale. Quest'ultimo richiedera di mostrare gli stessi elementi di riflessione richiesti nel compito scritto ma su un argomento differente rispetto a quello scelto per il tema. Indipendentemente dal voto ottenuto nella riflessione scritta, lo studente ha il diritto di presentarsi all'esame orale.

La prima lezione fornira maggiori dettagli sulla fase di valutazione e su come produrre il compito scritto.

Una link webex dedicato sara fornito per le sessioni di esaminazione orale.

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Attività di supporto

Support sara garantito su Moodle e via email (elia.valentini@unito.it) cosi come attraverso appuntamenti online: https://unito.webex.com/meet/elia.valentini | 27344668476

(In questo caso un contatto preliminare via email sarebbe preferibile)

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Programma

Il corso e' organizzato nelle seguenti classi interattive:

1) Introduzione alla scienza della convinzione e suggestione + istruzioni sulla fase di valutazione

2) Ragione, teoria della mente, e giudizio morale

3) Ipnosi e meditazione

4) Illusioni percettive e il potere curativo degli psichedelici

5) False memorie e suggestionabilità mnestica

6) Fenomeni placebo e nocebo

7) Credenza nel magico e nel paranormale nell'epoca della Scienza

8) Influenza e persuasione. Il caso della crisi climatica ed ecologica + discussione finale

Testi consigliati e bibliografia

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Il material di apprendimento consistera principalmente di articoli scientifici.

Le letture raccomandate saranno rese disponibili in moodle.

Tuttavia, gli studenti sono incoraggiati a cercare letteratura rilevante durante il corso in modo indipendente.



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Altre informazioni

https://www.essex.ac.uk/people/valen80000/elia-valentini
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Ultimo aggiornamento: 25/01/2022 11:52

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