- Oggetto:
Cognizione motoria
- Oggetto:
Motor cognition
- Oggetto:
Anno accademico 2024/2025
- Codice attività didattica
- PSI1253B
- Docente
- Andrea Cavallo (Titolare)
- Corso di studio
- Scienze del corpo e della mente
- Anno
- 2° anno
- Periodo
- Primo semestre
- Tipologia
- Opzionale
- Crediti/Valenza
- 4
- SSD attività didattica
- M-PSI/01 - psicologia generale
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Facoltativa
- Tipologia esame
- esame orale (verbalizzante)
- Tipologia unità didattica
- modulo
- Insegnamento integrato
- Il sistema mente-cervello-corpo (PSI1253)
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Il modulo di "Cognizione Motoria" ha l'obiettivo di fornire agli studenti e alle studentesse una comprensione approfondita dei processi cognitivi alla base della relazione tra azione e percezione. Attraverso un approccio multidisciplinare, il modulo esplorerà vari aspetti teorici e pratici che permettono di comprendere come il cervello e il corpo interagiscano per percepire, produrre e controllare il movimento.
The "Motor Cognition" module aims to provide students with an in-depth understanding of the cognitive processes underlying the relationship between action and perception. Through a multidisciplinary approach, the module will explore various theoretical and practical aspects that help explain how the brain and body interact to perceive, produce, and control movement.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine del modulo di Cognizione Motoria, studenti e le studentesse saranno in grado di raggiungere i seguenti risultati dell'apprendimento, in coerenza con i descrittori di Dublino:
Conoscenza e Comprensione
Gli studenti e le studentesse conosceranno e comprenderanno:
- I concetti fondamentali e i modelli teorici della cognizione motoria.
- I meccanismi fisiologici e neurologici che sottendono il controllo motorio.
- La struttura gerarchica dell'azione e i processi di pianificazione ed esecuzione del movimento.
- Le metodologie di misurazione e analisi del movimento, dell'atto motorio e dell'azione.
- Le interazioni tra percezione e azione e il concetto di risonanza motoria e percettiva.
- I principi di intenzionalità, agency, variabilità motoria e neurale.
- I concetti di ergonomia cognitiva e affordances e la loro applicazione pratica.
- L'applicazione della cognizione motoria nel contesto sportivo.
Capacità di Applicare Conoscenza e Comprensione
Gli studenti e le studentesse saranno in grado di:
- Applicare i modelli teorici della cognizione motoria a situazioni pratiche e casi di studio.
- Utilizzare strumenti e tecniche di misurazione per analizzare il movimento e l'azione.
- Progettare e condurre esperimenti per studiare la relazione tra percezione e azione.
- Valutare e migliorare l'interazione uomo-macchina tramite i principi di ergonomia cognitiva.
- Applicare le conoscenze acquisite nel miglioramento delle prestazioni sportive e nella prevenzione degli infortuni.
Autonomia di Giudizio
Gli studenti e le studentesse saranno in grado di:
- Valutare criticamente i diversi modelli teorici e le metodologie di ricerca nel campo della cognizione motoria.
- Formulare giudizi autonomi sulla validità e l'applicabilità delle diverse tecniche di misurazione e analisi del movimento.
Abilità Comunicative
Gli studenti e le studentesse saranno in grado di:
- Comunicare in modo chiaro ed efficace i concetti e i risultati della ricerca in cognizione motoria, sia in forma scritta che orale.
- Collaborare con colleghi e professionisti in ambito multidisciplinare, utilizzando un linguaggio tecnico appropriato.
- Presentare in modo efficace i risultati delle proprie analisi e ricerche, utilizzando strumenti di visualizzazione dei dati.
Capacità di Apprendimento
Gli studenti e le studentesse saranno in grado di:
- Continuare ad approfondire autonomamente le conoscenze nel campo della cognizione motoria, utilizzando risorse accademiche e scientifiche.
- Adattarsi alle nuove scoperte e sviluppi nel campo della cognizione motoria, integrando le nuove conoscenze nel proprio bagaglio professionale.
By the end of the Motor Cognition module, students will be able to achieve the following learning outcomes, in line with the Dublin descriptors:
Knowledge and Understanding
Students will know and understand:- The fundamental concepts and theoretical models of motor cognition.
- The physiological and neurological mechanisms underlying motor control.
- The hierarchical structure of action and the processes of planning and executing movement.
- The methodologies for measuring and analyzing movement, motor acts, and action.
- The interactions between perception and action, and the concept of motor and perceptual resonance.
- The principles of intentionality, agency, motor and neural variability.
- The concepts of cognitive ergonomics and affordances, and their practical application.
- The application of motor cognition in a sports context.
Ability to Apply Knowledge and Understanding
Students will be able to:- Apply the theoretical models of motor cognition to practical situations and case studies.
- Use tools and techniques to measure and analyze movement and action.
- Design and conduct experiments to study the relationship between perception and action.
- Evaluate and improve human-machine interaction through cognitive ergonomics principles.
- Apply the knowledge acquired to enhance sports performance and prevent injuries.
Autonomy of Judgment
Students will be able to:- Critically evaluate the various theoretical models and research methodologies in the field of motor cognition.
- Form independent judgments on the validity and applicability of different movement measurement and analysis techniques.
Communication Skills
Students will be able to:- Communicate clearly and effectively the concepts and research findings in motor cognition, both in writing and orally.
- Collaborate with colleagues and professionals in a multidisciplinary context, using appropriate technical language.
- Present their analysis and research results effectively, using data visualization tools.
Learning Skills
Students will be able to:- Continue to independently deepen their knowledge in the field of motor cognition, using academic and scientific resources.
- Adapt to new discoveries and developments in the field of motor cognition, integrating new knowledge into their professional expertise.
- Oggetto:
Programma
- Introduzione al costrutto di cognizione motoria
- Modelli di controllo motorio
- Elementi di fisiologia del controllo motorio
- Gerarchia dell'azione
- Intenzionalità e agency
- Metodi di misurazione del movimento, dell'atto motorio e dell'azione
- Percezione, azione e interazione
- Risonanza motoria e percettiva
- Comunicazione sensorimotoria
- Ergonomia cognitiva - Affordances- Introduction to the construct of motor cognition
- Models of motor control
- Elements of motor control physiology
- Hierarchy of action
- Intentionality and agency
- Methods of measuring movement, motor acts, and action
- Perception, action, and interaction
- Motor and perceptual resonance
- Sensorimotor communication
- Cognitive ergonomics - Affordances
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Il modulo di Cognizione Motoria sarà strutturato attraverso le seguenti modalità di insegnamento:
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Lezioni Frontali: Le lezioni frontali saranno utilizzate per fornire agli studenti e alle studentesse una solida base teorica sui principali concetti, modelli e metodologie della cognizione motoria. Durante queste lezioni, verranno presentati i contenuti del programma, con il supporto di materiali didattici quali presentazioni, video e dimostrazioni pratiche.
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Discussioni Collettive: Parte integrante del corso sarà costituita da discussioni collettive su articoli scientifici recenti. Gli studenti e le studentesse saranno incoraggiati a leggere e analizzare articoli di ricerca all'avanguardia nel campo della cognizione motoria. Queste discussioni serviranno a:
- Approfondire la comprensione degli argomenti trattati durante le lezioni frontali.
- Sviluppare capacità critiche nell'analisi della letteratura scientifica.
Queste modalità di insegnamento saranno integrate per garantire un apprendimento completo ed efficace, combinando teoria e pratica, e stimolando la partecipazione attiva degli studenti e delle studentesse nel processo formativo.
The Motor Cognition module will be structured through the following teaching methods:
Lectures: Lectures will be used to provide students with a solid theoretical foundation on the main concepts, models, and methodologies of motor cognition. During these lectures, the course content will be presented, supported by teaching materials such as presentations, videos, and practical demonstrations.
Group Discussions: An integral part of the course will consist of group discussions on recent scientific articles. Students will be encouraged to read and analyze cutting-edge research articles in the field of motor cognition. These discussions will serve to:
- Deepen the understanding of the topics covered during the lectures.
- Develop critical skills in analyzing scientific literature.
These teaching methods will be integrated to ensure comprehensive and effective learning, combining theory and practice, and encouraging active student participation in the learning process.
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- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica dell'apprendimento per il modulo di Cognizione Motoria sarà effettuata attraverso una prova orale, strutturata come segue:
Modalità di Somministrazione della Prova
- Prova Scritta e Orale: La valutazione principale sarà condotta mediante una prova scritta e un colloquio orale, durante i quali gli studenti e le studentesse saranno invitati a rispondere a domande relative ai temi trattati nel corso. La prova orale permetterà di valutare in modo approfondito la comprensione e la capacità di applicare le conoscenze acquisite.
Modalità di Strutturazione delle Prove
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Domande di Teoria: Durante le prove , verranno poste domande relative ai concetti fondamentali, modelli teorici e metodologie della cognizione motoria. Queste domande mirano a valutare la conoscenza e la comprensione degli argomenti trattati nelle lezioni frontali.
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Discussione di Articoli Scientifici: Gli studenti e le studentesse saranno invitati a discutere alcuni degli articoli scientifici analizzati durante le discussioni collettive. Questo segmento della prova valuterà la capacità di analizzare criticamente la letteratura scientifica e di collegare le conoscenze teoriche con le evidenze empiriche.
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Applicazione Pratica: Verranno poste domande riguardanti l'applicazione pratica delle conoscenze, come la progettazione di esperimenti o l'uso di tecniche di misurazione del movimento. Questo servirà a valutare la capacità di applicare conoscenza e comprensione in contesti reali.
Scala di Valutazione
La valutazione sarà espressa su scala 0 - 30 e lode
The assessment for the Motor Cognition module will be conducted through an oral exam, structured as follows:
Exam Format
Written and Oral Exam: The primary evaluation will be conducted through a written exam and an oral interview, during which students will be asked to answer questions related to the topics covered in the course. The oral exam will allow for an in-depth assessment of the students' understanding and ability to apply the acquired knowledge.Exam Structure
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Theoretical Questions: During the exams, questions will be asked about the fundamental concepts, theoretical models, and methodologies of motor cognition. These questions aim to assess the knowledge and understanding of the topics covered in the lectures.
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Discussion of Scientific Articles: Students will be asked to discuss some of the scientific articles analyzed during the group discussions. This part of the exam will assess the ability to critically analyze scientific literature and link theoretical knowledge with empirical evidence.
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Practical Application: Questions will be asked regarding the practical application of knowledge, such as designing experiments or using techniques to measure movement. This will evaluate the ability to apply knowledge and understanding in real-world contexts.
Grading Scale
The evaluation will be expressed on a scale of 0 - 30 cum laude.- Oggetto:
Attività di supporto
Materiale Didattico
Il materiale didattico del modulo di Cognizione Motoria sarà messo a disposizione sulla piattaforma Moodle. Gli studenti e le studentesse potranno accedere a presentazioni, articoli scientifici e altre risorse didattiche. Il materiale verrà caricato progressivamente durante il periodo dell'insegnamento, in corrispondenza con l'avanzamento del programma del corso.
Per ricevere il materiale e le comunicazioni ufficiali del corso, è necessario iscriversi all'insegnamento presente su Moodle. È responsabilità degli studenti e delle studentesse iscriversi tempestivamente per garantirsi l'accesso a tutte le risorse.
Modalità di Ricevimento
Gli studenti e le studentesse potranno incontrare il docente per chiarimenti, discussioni e supporto aggiuntivo durante le ore di ricevimento. Il ricevimento sarà effettuato su appuntamento, scrivendo una email al docente
Contatti e Comunicazioni
Per inoltrare richieste, chiarimenti o comunicazioni, è possibile contattare il docente all'indirizzo email istituzionale: andrea[DOT]cavallo[AT]unito.it. Si prega di utilizzare l'email istituzionale per tutte le comunicazioni ufficiali e di specificare sempre il proprio nome, cognome e matricola.
Supporto Pre-Esame
Il docente sarà disponibile per ulteriori attività di supporto prima della sessione d'esame.
Teaching Materials
The teaching materials for the Motor Cognition module will be made available on the Moodle platform. Students will have access to presentations, scientific articles, and other educational resources. The materials will be uploaded progressively throughout the teaching period, in accordance with the advancement of the course program.
To receive the materials and official course communications, students must enroll in the course on Moodle. It is the students’ responsibility to register promptly to ensure access to all resources.
Office Hours
Students may meet with the professor for clarifications, discussions, and additional support during office hours. Meetings will be held by appointment, arranged via email with the professor.
Contacts and Communications
For inquiries, clarifications, or communications, students can contact the professor at the institutional email address: andrea[DOT]cavallo[AT]unito.it. Please use the institutional email for all official communications and always include your full name and student ID number.
Pre-Exam Support
The professor will be available for additional support activities before the exam session.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
Tutto il materiale caricato su Moodle
Register on Moodle to get all the teaching material
- Oggetto:
Note
IMPORTANTE PER TUTTE E TUTTI: registrarsi all'insegnamento sulla Piattaforma Moodle appena possibile, in modo da scaricare il materiale del corso e ricevere eventuali comunicazioni del docente su lezioni ed esami.
Please, register on Moodle https://elearning.unito.it/psych/ as soon as possible in order to get notifications on teacher-students communications and to download course materials.
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